考场作文技巧“一二三”

考场作文技巧“一二三”


徐金国


提高写作水平无捷径,写好考场作文却有一些技巧可寻。


一、认真审题,弄清题意是写好考场作文的前提。


虽然,近几年中考、高考作文命题都强调尽可能不设审题的障碍,但是,不有意设置审题障碍或减少审题障碍,并不是没有障碍,更不是不要审题。翻开历年的中考试卷,因为审题失误,而导致成绩不及格的作文总不在少数。


下面就以盐城市2004年中考作文题谈一谈审题的重要性。


作文题:不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……大自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。


请以“              让我陶醉”为题,写一篇文章。


这是一道形似半命题,实是 “走进自然让我陶醉”的命题作文。由此可知,这个作文题给考生作文设置了两重限制,一是“陶醉”;二是“走进自然”,超出任何一道屏障作文都属于偏题作文。也许由于多年话题作文惯性的影响,结果,当年有近三分之一的考生只抓住了关键词“陶醉”,如写“读书让我陶醉”、“歌声让我陶醉、母爱让我陶醉”等等,而忽略了另一重限制“走进自然的行动”。在这些偏题的作文中,不乏构思精巧,立意高远,富有文采近乎完美的考场好作文,但就是此类的作文,也因为偏题,而在评分时,得分都在当年的切入分45分以下。而相反,在评分标准中,则明确规定,只要文章内容切题,材料比较充实,语言表达基本通顺,文章结构完整的作文就可得到切入分。由此可见,一些语文基本功扎实,写作能力强的考生本来应该在作文发展等级中获高分,甚至满分的作文,就是因为审题不清,而最终获得的是平均分不到甚至不及格的成绩。所以,审清题意仍然是写好考场作文的前提。希望同学任何时候都不要忘记。


二、丰富生活,表现真实的自我是写好考场作文的基础。


“语文的外延与生活是相等的”,“生活是写作的唯一源泉”。强调语文与生活、写作与生活的联系,这是近几年各地中考命题实施新课程标准,加强开放性语文课程的建设的一个显著的特点。即作文命题更注重对学生的人文关怀,写作的内容更加贴近学生的生活实际。从笔者收集到的近几年各地中考命题看,这些命题大致可以分三类,一类是强调学生自我,要求学生在作文中写出自己的经历、感受和体验。如“认识自己的特长”(淮安市)“感受美好”(湖北荆州)等等;一类是关注学生的成长。如“学做人”(北京市海淀区)“承诺”(陕西)再有一类是引导学生关注身边的人、身边的事,进而启发学生关注生活、热爱生活。如“倾听”(南通)“呼唤”(南京)等。作文中的一切思想、观点、情感、体验都源于生活,如果平时生活单调、积累匮乏,考场作文时,必然囊中羞涩 ,要么无话可说,要么是内容空洞,言之无物。反之,如果平时处处留心、事事关心、时时在意,多采撷生活中的珍珠,充实自己写作的仓库,考场上,能够从自己的积累中,精心选择,认真组织,必然能制作出一道精美的作文大餐。


三、精细包装,设置亮点是获取高分考场作文的必要技巧。


从每年中考作文的阅卷情况看,中考作文阅卷由于受时间、人力等多方面因素的制约,不可能对每篇考生的作文进行精批细改,作文阅卷主要看考生的作文写了什么,内容是否切题,切题后主要看作文有无亮点。正如江苏高考语文阅卷组长何永康教授多次强调的,“考场作文没有太阳,得有月亮,没有月亮,得有星星,没有星星,起码得有萤火虫。”也就是说一篇考场作文至少得有一些亮点。怎样在作文中设计亮点,我想可以从形式和内容两方面进行创新:一是巧拟文章的标题(特别是话题、材料作文,要求题目自拟时)。标题是文章的眼睛。也有人曾说“题好一半文”,这些都是讲能否有一个好的标题能否让阅卷老师“一见钟情”,对于考场作文显得十分重要。二扮靓文章的开头。古人云“起句当如爆竹,骤响易沉”,“通篇之纲领在首段,首段得势,则通篇皆佳”。再从中考作文阅卷的实际看,一篇作文一般在2分钟内定格次,所以第一印象尤为重要,好的开头常常令阅卷教师为之一振,耳目一新。三是打造传神的结尾。俗话说“编筐编篓,重在收口”,好的结尾能使文章达到言有尽而意无穷的效果,令阅卷老师流连忘返,好的结尾还能给人以文章结构严谨,一气呵成之感。四是精心设置文章的框架。文章的框架结构就好比人的骨架,首先,主体部分要完整,其次要结构匀称,再次要脉络清晰。做到了这几点,文章就象人一样健康有力,眉清目秀。五是字里行间渗透着真实的情感。“登山则情满于山,观海则意溢于海”,诗人笔下的山水无不是情与意的化身,感人心者莫先乎情,同样我们考生只要用心去写生活,用情去写生活,也一定能感动阅卷的老师。六是蕴涵深邃的思想。作文源于生活,但又不是对生活的简单描摹,要透过真实的生活去认识社会,思考人生,所以对生活进行有深度的思想开掘也是提升考场作文档次的一个有效途径。


当然,以上只是就如何在考场作文中获得更好成绩的一些感想,真正要提高写作水平,必须切实加强阅读积累,丰富的阅读积累永远是写作的不竭源泉。


 


作者单位:江苏省盐城市亭湖区教研室


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发布者

徐金国

江苏省中学语文特级教师、省“333工程”培养对象,安徽师范大学“国培计划”初中语文学科指导专家,中国阅读、全国“三新作文”教学研究会理事。曾多次在省、市优质课竞赛中获得一等奖,担任盐城市中考语文学科命题组组长,应邀在十多个省市做示范课、讲座几十场次。在省级以上报刊发表教研文章200余篇,其中核心期刊40余篇,多篇被人大复印资料全文复印。出版《智慧语文》和《课堂生成的智慧》《深度导读》《深度导读》专著4部。倡导“智慧语文”的教学主张,是《语文教学通讯》《美文》等多家期刊封面人物。现任教于南京市金陵中学岱山分校。联系QQ:654558759 邮箱yccqxjg@sina.com

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